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Experiências únicas, diálogos abertos - Práticas do subprojeto “História e Educação”: os meandros do ensino formal

Autor: Priscila Roatt de Oliveira, Rebeca Ramos Paloma (orgs.)
Categoria: Educação/Recreação
Idioma: Português
Páginas: 122
Editora: Oikos

Os estudantes do curso de História da UFSM – a partir do sobprojeto “História e educação: os meandros do ensino formal” – do PIBID, conheceram a realidade escolar, desenvolveram temáticas do ensino de história e escreveram suas reflexões construídas e suas vivências em duas escolas públicas de Santa Maria. O resultado desta experiência foi publicado neste livro.

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