O livro se compõe de um conjunto de artigos sobre as experiências do Pibid-UFRGS em relação à formação docente, de forma especial relacionadas à inter-relação universidade e escola. A abordagem é feita por bolsistas, coordenadores e supervisores e a partir dos vários sub-projetos: Ciências Sociais, Artes Visuais, Biologia, Matemática, Educação Física, Francês, História, relacionando teoria e prática. Um artigo, escrito pelas coordenadoras da gestão pedagógica e institucional.  Também enfoca a questão da interdisciplinaridade na formação inicial dos licenciandos dos diversos cursos.

 

ISBN 978-85-7843-684-1

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