Esta obra reúne uma coletânea de reflexões e pesquisas que abrangem diversos aspectos relacionados à Língua Brasileira de Sinais (Libras) e sua integração significativa no contexto educacional e social, contemplando temas essenciais para a compreensão e promoção da inclusão e acessibilidade. A diversidade de temas abordados nos dez capítulos oferece uma visão abrangente e aprofundada das múltiplas facetas relacionadas ao ensino e à inclusão de surdos, explorando desde questões ligadas à formação inicial de professores de Língua Portuguesa até relatos de experiências que ilustram a riqueza e a complexidade do universo surdo. Cada autor contribui para a construção de um conhecimento mais amplo e sensível sobre a surdez e as práticas educacionais inclusivas, contribuindo para o avanço do conhecimento no campo. (Aline Lemos Pizzio)

 

ISBN 978-65-5974-191-5