Este livro reúne arranjos pedagógicos organizados com o objetivo de contribuir com a prática do professor de música no contexto escolar e em seus diversos campos e espaços de atuação. Trata-se de uma iniciativa gestada em meio às diversas experiências e reflexões despertadas pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PIBID/UFRGS). Os arranjos aqui publicados expressam múltiplas abordagens e concepções estéticas e pedagógico-musicais cujo núcleo temático define-se pela pluralidade e riqueza da música de nossa época, e suas infinitas possibilidades de uso, tanto no que diz respeito ao ato criativo, quanto aos desdobramentos didáticos.