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Desafios da Iniciação à Docência: a (re)invenção da Escola

Autor: Martha W. Hoppe e Sandra M. Lemos (Orgs.)
Categoria: Educação/Recreação
Idioma: Português
Páginas: 127
Editora: Oikos

Este livro mostra, por um lado, a participação de licenciandos de Pedagogia da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, como bolsistas no Pibid-Uergs, e o modo como tal fato tem ampliado o espaço de discussões acerca das práticas e experiências que vivenciam no programa. Por outro lado, dá visibilidade à articulação entre a Universidade e as Escolas da Educação Básica, proposta pelo mesmo programa, o qual vem possibilitando a condução dos processos de formação de professores através de diversas experiências pedagógicas, ricamente, construídas.

ISBN 978-85-7843-627-8

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