A diversidade de artigos que compõe esta coletânea evidencia o quão multifacetados foram os processos de escolarização desenvolvidos no estado do Rio Grande do Sul. O contexto da materialização das instituições contido no livro revela não apenas “modos de fazer” de escolas em núcleos de imigração, mas também as formas de se apropriar de atividades como a Hora do Brasil e a Semana da Pátria. Além disso, os autores apresentam práticas cotidianas e discutem as intencionalidades políticas e pedagógicas na edificação de prédios escolares entre o fim do século XIX e as primeiras décadas do século XX. (Ariane dos Reis Duarte)

 

ISBN 978-65-5974-336-0